在“双减”大背景下，紫阳县图书馆通过不断地探索与努力,挖掘需求，共同参与课后服务工作，贯彻并整合馆校社协同机制，推动教育的改革和减负，聚焦孩子的综合素养，培养孩子的全面成长。

       馆校共建，保障阅读

      为协助学校完善课后服务功能，满足孩子多样化、个性化的学习需求，紫阳县图书馆以“阅读需要多元化”馆校共建项目为依托，已配置500余册未成年人读物，用经典名著导读、心理健康、安全卫生、科普教育等书籍，来丰富我馆对孩子们课后托管的阅读活动。

  分级指导，精准服务

       “双减”政策实施以来，为实现校园阅读与终身阅读的全面融合，促进书香校园建设和全民阅读生态形成，紫阳县图书馆和紫阳县第二小学以长期阅读跟踪指导服务项目——“诵读经典”为赋能，特邀来自江苏省常州市新北区飞龙实验小学的许丽华老师（现紫阳县第二小学支教）结合双方优势，为未成年人提供专业的阅读指导，为未成年人的成长提供全方位、人性化、精准化的服务。让每个孩子在这里都能找到最适合自己阅读的书籍。

       周密部署，高效托管

     “双减”意见强调，要做强做优免费课后托管服务。紫阳县图书馆将在周六周日上午举办听故事、读经典等相关活动，下午安排志愿者帮助留守儿童进行作业辅导。同时将长期特邀许丽华老师为家长和孩子们分享“双减”政策下，如何化解学习焦虑，解锁有效的学习方法等作专题讲座。