在国际博物馆日与全国助残日到来之际，5月17日，陕西省图书馆联合陕西历史博物馆秦汉馆，携手西安市盲哑学校、西北政法大学青年志愿者大队共同打造的“触摸历史 阅见世界”残健融合文化体验活动成功举办。

活动以“无障碍文化体验”为核心，通过沉浸式互动与跨群体协作，为30名视障、听障学生与健全学生搭建起文化交流的桥梁，生动展现了陕西省图书馆与陕西历史博物馆秦汉馆在特殊群体服务方面的人文关怀。

活动现场，视障、听障学生与健全学生及志愿者结对组成互助小组，以“声音解说+手语翻译+文字提示”的多模态沟通方式展开交流互动。在教育活动中心，教育员通过“文物自述”音频还原秦汉战场金戈铁马与市集喧嚣的场景，引导学生们触摸仿制杜虎符、秦半两钱币等文物复制品。在“趣味传话”挑战环节，学生们以秦汉典故为内容，通过“触觉+听觉+视觉”的多维传递完成挑战，这一过程打破了感官局限，让秦汉典故在笑声与思考中深入人心。

精彩的互动学习后，陕西省图书馆馆员向大家介绍了馆藏秦汉主题纸质图书、有声读物及数字资源，并带领视障、听障学生与健全学生体验盲童触摸书。这一举措不仅拓宽了特殊群体的获取文化渠道，更彰显了陕西省图书馆作为公共文化服务机构在保障公民公平阅读权利方面的社会责任。

随后，在教育员的引导下，学生们一起沉浸式体验了“技与美”展厅，通过“音乐+气味+触觉”感知秦汉文化。当青铜器冰凉的触感与编钟低沉的嗡鸣在展厅交织，历史不再是书本上的平面文字，而是可感知的生命脉动。

西安市盲哑学校带队教师表示：“活动通过‘沉浸式体验学习’让特殊学生从被动接受者转变为主动探索者，他们触摸文物的自信与获取知识的热情令人动容”。

此次活动是陕西省图书馆“触摸历史 阅见世界”残健融合品牌活动的又一次创新实践活动。未来，将继续深化“馆校合作”“馆媒联动”机制，以创新实践回应特殊群体的精神需求，以多元形式助力特殊群体共享文化发展成果，让文明之光温暖每一颗求知的心灵，在三秦大地绘就残健共融的文化新愿景。