11月17日上午，南京大学信息管理学院教授、博士生导师、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任徐雁教授应邀至扬州大学文学院做学术报告，于中敏报告厅为文学院师生带来“从‘悬疑解疑’到‘带扣结网读书’——以《中国旧书业百年》为中心”的主题讲座，讲座由扬州大学文学院傅荣贤教授主持。
在讲座的第一部分，徐教授的话题从其所著《中国旧书业百年》（科学出版社2005年版）展开。该书共有百余万字，是我国第一部系统探讨近现代中国古旧书业发展历史和经营业态的原创型学术专著。全书分为九个单元，著作者以中国古旧书业史为背景，依次叙述了百余年来燕京旧书业和江南旧书业的风貌，掠影了北京、南京、扬州、苏州、杭州、上海等历史文化名城的旧书业风情和旧书市场，披露了近现代以来因内忧外患所造成的七大“书厄”，回顾了叶景葵、郑振铎、阿英等有识之士在社会动荡岁月保护和抢救中华典籍文献的义事壮举，反思了“公私合营”对我国古旧书业经营传统的影响，最后冷静剖析了在“救救旧书业”的众多呼声之后，实际掩盖着的当代古旧书行业的症结，探讨了挽救、保护和复兴中国旧书业的可能之策。在讲座过程中，徐教授首先以盐阜路扬州古籍书店及达士巷古籍书店书库等为引子，向同学们说明了古旧书店生存的艰难，并阐发了“振兴古旧书业”的观点。随后，徐教授以其著作《中国旧书业百年》为例，回顾了这一重要成果的研究缘起，主要是基于对一些带“书”名词的好奇，详细阐述了关于“书肆、书摊、书坊、书铺、书局、书店”的概念、源起以及演变历史。徐教授列举了许多耳熟能详的例子，如杜甫的“书床”、关羽读《春秋》、贾宝玉与林黛玉共读《西厢记》等，加深了同学们对书业发展的了解。在既熟悉又陌生的语境中，徐教授谈到了包括文献载体、中国书籍装帧历史、佛教文化等内容，让同学们对“中国旧书业”这一主题有了多方面、深层次的了解。
在讲座的第二部分，徐教授介绍了其主编的新书《书香危言：当代大学生阅读危机干预方略》（安徽教育出版社2023年版）的最新研究成果。这本书是徐教授主持的国家社会科学基金项目“高等学校校园阅读氛围危机干预研究”的结项成果之一。书中以知行合一、学以致用、理论联系实际的务实理念，聚焦并评析多年在校大学生阅读率进行性降低、读书求知主动性及拓展性均不足的现实问题。书后附录了徐教授撰写的《读书求知·知行合一·学以致用》和《从“开卷观书”到“启屏索知”》两篇长文，分别阐述了高校学风与大学生阅读推广的关系，讲解了“悬疑-解疑”和“带扣结网”等具体阅读方法。
在讲座过程中，徐教授在多年调研的基础上，首先针对大学生普遍存在的阅读危机提出“悬疑-解疑”和“带扣结网”的读书方法，并且向大家解释了“悬疑解惑”“带扣结网”读书的概念。“悬疑解惑”读书法中的“悬疑”一指在开卷读书之初预设疑问；另一种指在阅读进程中不断产生疑点，从而钻研一书，进而博览群书的过程，是一个“追索-求证-解疑”的研究过程。“带扣结网”读书法指在邂逅一本书籍后，以之为扣，进一步网罗该作者的其它著作或是同题材、同类型的著作，如蜘蛛结网一般，由点到面的拓宽自己的知识领域。接着，徐教授介绍了一批“大学生常见心理困扰对应书目”，针对当下大学生普遍存在的焦虑、社恐等现象，开出了一些行之有效的“书方子”，指出“以书为药、对症导读”的“阅读疗愈”方式可达成情绪抚平和精神保健的效果，令同学们倍感亲切的同时获益良多。随后，徐教授列举了陈从周、钱谷融、金开诚等著名学者的例子，揭示了“会通”的读书方法，即将“悬疑解疑”读书法与“带扣结网”读书法两相结合，学会举一反三，做到融会贯通。
来源：阅读三十人论坛
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