长武县图书馆“暑期公益少儿培训班”圆满结束
为丰富少儿暑期文化生活，激发艺术创造力，我馆于2025年7月21日-8月1日期间开展了暑期公益少儿绘画课、暑期公益阅读与写作课程。本次课程面向5-12岁少儿，共开设50课时，吸引130余名学员参与，最终以丰富的成果与热烈的反馈圆满落幕。
一、暑期少儿美术公益培训
课程以“绘本启智，画笔传情”为理念，将图书馆丰富的馆藏资源与绘画教学相结合。每节课围绕一个童趣主题展开，如“蚂蚁搬西瓜”“ 晒被子”“蛋仔”等。老师先通过讲故事引导孩子感受画面中的色彩与构图，再鼓励他们结合自己的想象，用画笔将故事里的场景或心中的想法画出来。这种“先读再画”的模式，让孩子们在阅读中汲取灵感，在绘画中深化对故事的理解。
从初期的拘谨下笔到后期的大胆创作，孩子们的进步清晰可见：不仅掌握了简单构图与色彩搭配技巧，更学会了用画笔记录生活、表达情感。
每节课的“作品分享”环节是最热闹的时刻。孩子们举着画纸，认真讲述自己的创作思路。稚嫩的语言搭配天马行空的画面，总能引来阵阵笑声。
二、暑期少儿阅读与写作公益培训
当夏日的蝉鸣与翻书的沙沙声交织，我馆的暑期公益阅读与写作课，为孩子们打开了一扇通往文字世界的大门。这场为期10天的课程，没有枯燥的习题，没有严苛的打分，只有书里的故事、笔下的灵感，以及一群孩子与文字的温柔相遇。
“我不会写”“写不出来”——这是很多孩子面对作文本时的第一反应。但在这里，写作变成了“说悄悄话”。老师从不催着“写够多少字”，而是先让孩子们“说够多少句”。为了让孩子们有话可写，老师通过趣味热身活动打破僵局：用“词语接龙”积累素材，用“故事接龙”激发想象。
课程不追求“完美作文”，更看重“真实表达”。有孩子写“夏天的风是热的，但图书馆的风是凉的，因为书里藏着冬天的故事”，有孩子写“妈妈的唠叨像雨点，但每一滴都落在我心里，长出了暖暖的花”。这些带着孩子气的句子，比任何华丽的辞藻都动人。
更珍贵的是，课程像一颗种子，让孩子们爱上了图书馆这个“文字的花园”。课后，不少孩子仍会准时出现在少儿阅览区，有的捧着课程推荐的书继续读，有的带着本子坐在角落写画，偶尔还会凑在一起讨论。
其实，这场公益课教的从来不是“怎么写好作文”，而是让孩子们发现：书里有无数个有趣的世界，笔能说出心里藏不住的话。当夏日的风穿过图书馆的窗，吹动孩子们的作业本，那些歪歪扭扭的字迹里，正藏着对文字最纯粹的热爱——而这，就是最好的开始。
课程的结束，从不是终点。那些在绘画课上学会的用色彩表达心情的孩子，会继续在生活中寻找美的踪迹；那些在读写课上发现“文字能讲故事”的孩子，会带着这份热爱翻开更多书本。图书馆的书架依然矗立，活动室的桌椅静静等候，我们始终在这里，期待着与孩子们在未来的公益课上重逢，让书香与温暖，继续陪伴每一段成长的旅程。
